وبلاگ شخصی احمدرضا جعفری

در این وبلاگ نوشته های شخصی احمدرضا جعفری درج میگردد

وبلاگ شخصی احمدرضا جعفری

در این وبلاگ نوشته های شخصی احمدرضا جعفری درج میگردد

این وبلاگ متعلق به احمدرضا جعفری میباشد. مقالات، پروژه ها، برنامه های نرم افزاری، دیدگاهها، برنامه های کلاسی و .... از جمله مطالبی هستند که در این وبلاگ قابل دسترس میباشند.
تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
بایگانی
نویسندگان
آخرین نظرات

نمرات میانترم درس طراحی سازه های فولادی دو نیمسال اول 90-91

موسسه غیرانتفاعی عمران و آبادانی و توسعه روستاهای همدان

گروه کارشناسی ناپیوسته مهندسی تکنولوژی عمران-عمران

نمره میانترم از 8 شماره دانشجویی نام خانوادگی و نام ردیف
4.5 8915034003 اسدبیگی فرزانه 1
3 8915034111 اسمعلی خانی مژگان 2
3.75 - اعظمی مجتبی 3
5.5 8915034008 بابایی مسعود 4
6.5 8915034010 بحیرایی محمد 5
4 8815034009 براتی جواد 6
5 8815034010 برفی بهروز 7
4.75 - بگلری رنجبر امیرحسین 8
5 8915034012 به رفیق جلال 9
5.5 8915034013 بهرک حجت 10
4.5 8915034014 بهمنی نگین حامد 11
4.5 8915034016 پوراقبالی منیژه 12
5.5 8815034015 تبریزی پرویز 13
4 8815034018 ترکاشوند محیا 14
6 8915034017 جانجان فاطمه 15
5 8915034018 جمشیدی مجید 16
8 8915034019 جنتی حسام 17
3.5 - چاردولی میثم 18
3.75 8915034021 چهاردولی جمال 19
5 - حاجیلو رضا 20
7 8915034024 حجازی فر هانیه 21
2.5 8915034026 حسین خانی علی 22
2.5 8915034025 حسین منش حمیرا 23
5 8815034024 حسینی سعید 24
4.25 8915034028 حیدری بهزاد 25
5 8915034030 خانقلی پگاه 26
5 8915034032 خلیفه نادر 27
5.5 8915034035 ذوالفقاری یزدان 28
5 8815034037 رحیمی زلیوا امیر 29
1 - رخشانی رامین 30
4.75 8915034107 رشیدی نژاد لیلا 31
4.25 8915032037 رضایی مهری 32
3.75 8915034039 رنجبران سعید 33
3.75 8915034040 روزبهانی میلاد 34
4.5 8815034043 زند سمیه 35
4.5 8915034041 زندی حسین 36
5.75 8915034045 سلطان آبادی رضا 37
5.5 8815034048 سلطانی محمد 38
2 8815034049 سلیمانی محمدرضا 39
7.25 - سماواتی فاطمه 40
5 8915034050 سنجری علی اکبر 41
1.75 8815034055 شعبانلو حسین 42
2.75 - شمخانی محمود 43
3.5 8915034056 شوندی نسیبه 44
7 8915034055 شهبازی حسین 45
4.5 8815034064 صالح رضا 46
4.5 - صالحی چگینی میلاد 47
4 8915034058 صریحی امین 48
3.75 8915034060 طاهرنیا مجید 49
2.25 - طاهری بهزاد 50
3.5 8915034063 ظاهری جواد 51
5.25 8915034064 ظاهری رحمت الله 52
3.5 8815034069 ظهرابی بابک 53
6 - عاشوری علیرضا 54
5.5 8815034072 عباس آبی یاسر 55
5 8915034067 عباسی سرور مهرشاد 56
6 8915034068 عبدالمالکی اسماعیل 57
6 8915034069 عبدلی میلاد 58
4.25 8815034074 علی بخشی علی 59
5.25 8815034075 علی زمانی رقیه 60
4.5 8915034070 غلامی مسعود 61
6 8815034078 فراهانی جوکار مهرشاد 62
5 8915034073 فرجی محب جلال 63
4 8915034074 فرخوند فروتن 64
3.25 8815034079 فرشادفر محمد 65
4.75 8815034080 فرمانی فرد حسین 66
2.5 8815034081 فریدونی وحید 67
5.25 8815034087 قمری لیلا 68
5 8915034076 کاشفی شایسته ابوالفضل 69
4.5 8815034090 کاظمی ناصر 70
3.75 8915034078 کاکولوند امین 71
5 8815034091 کرمی عادل 72
4 8815034095 کورانی شهرام 73
5.5 8815034096 کولیوند حسن 74
5.25 8815034098 کولیوند یدالله 75
5.5 8915034080 کیانی مژده 76
5 8815034099 گروسی محمد 77
6.5 8915034081 گمار حسین 78
3.75 8915034085 محمدی الهام 79
5 8815034102 محمدی امیر 80
5.5 8815034130 مخدومی باقر 81
4.25 - مرادی تحصیل مصطفی 82
4 8915034088 مظفری صلاح 83
5 8915034089 مظفری مجید 84
5.5 8915034090 معظمی محمدعلی 85
4 - مقدمی جابر 86
5.5 8915034094 مولایی منظر فهیمه 87
5 8915034095 نامی سجاد 88
1.5 - نباتی شهلا 89
6 8915034097 نورعلی اکرم 90
2.25 8915034099 نوری کردستان صالح 91
5 8915034098 نوری مهدی 92
4 8815034117 وکیلی نژاد محسن 93
6.25 - هوشیار محمد 94

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۹۰/۱۰/۲۵
احمدرضا جعفری

نظرات  (۸۲)

سلام حضور استاد پرتلاش و موفق
همانطور که میدونید سوالهای میانترم دوم سختتر از اولی بود آیا اگه یه مقداری منصفانه تر تصحیح بشن منصفانه نیست ؟
البته در انصاف شما شک نداریم انتظار دیدن صفت بزرگواریتون رو داریم.
خدا یارتون .




پاسخ : سختتر نبود فقط وقت بیشتری نیاز داشت که به همین جهت به گروه شما ده دقیقه وقت اضافه دادم.

استاد یعنی فقط اقتصادی نبودن نبشی جان 1.25 باید کم بشه؟؟؟
این چه جور تصحیح کردنه؟؟
نبشی ده که غیر اقتصادی نیست




پاسخ : برای اقتصادی کردن طرح 1 نمره در نظر گرفته بودم. آن 0.25 باقیمانده احتمالاً دلیل دیگری داشته است. نبشی ده برای اتصال دوبل نبشی جان لزوماً اقتصادی نیست.
استاد ببخشد من گروه اول بودم
نبشی جان رو 10 گرفتم.الان شما 2.25 نمره کم کردید..دلیلش میشه بدونم چیه که اینقد نمره کسر شده؟؟



پاسخ : جای دیگری اشتباه کرده اید. کسر نمره شما ربطی به نمره نبشی نداشته است.

استاد ببخشید سطح سوالهای پایان ترم در سطح سوالهای میان ترم یا سختتره



پاسخ : به نظرم در همان سطح میانترم است.
سلام استاد .
ازاینکه لطف کردید و نمرات میانترم رو قبل از امتحان پایانی اعلام کردید تشکر میکنم. فقط استاد میانترم گروه دوم ،3سوال با حجم محاسبات بسیار بود ومطمئنا در هنگام تصحیح اوراق متوجه شدید که نمرات ماکزیمم مربوط به گروه اول است که سوال اول آن گروه با بارم 5نمره تنها 2خط جواب داشت و قابل قیاس با سوالات گروه دوم نبود با این اوصاف تنها راهی که برای بچه ها می ماند حذف این درس است . خواهشی که از شما استاد محترم دارم اینست که در نمرات میانترم گروه دوم تجدید نظر فرمائید و اگر قرار به ارفاق نمره به میانترم گروه دوم است قبل از آنکه حذف درس صورت گیرد در وبلاگ به اطلاع دانشجویان برسانید . باتشکر



پاسخ : امتحان شما نرمال بود ولی امتحان گروه اول در بارم بندی سوالات اشتباه کرده بودم که البته دیگر جای تغییر نیست. سوال اول از آن گروه باید بین 3 تا 4 نمره و مابقی نمره به سوال دوم اختصاص می یافت که باعث شد بچه های این گروه با توجه به اینکه که اکثراً سوال اول را کم و بیش درست نوشته بودند به نمرات نسبتاً خوبی برسند ولی گروه شما کلاً امتحانی نرمال داشت و مشکلی نداشت شاید برای گروه اولی ها مثل ترم قبل ارفاق حداکثر یک نمره ای که معمولاً برای نمرات 9 تا 10 میکنم را انجام ندهم.

استاد من مطمئنم که سوال اول تیر ورقو درست نوشتم.
پس از سوال دوم نمره کم کردید دیگه!!!!!!!!




پاسخ : البته شما که نه شماره دانشجویی و نه اسم خود را قرار نداده اید. در بین بچه ها یک نفر بود که در سوال اول تقلب کرده بود که کل نمره آن سوال را حذف کردم. شاید شما آن یک نفر باشید.
استاد من از میان ترم نمره بیشتر از2:25 نگرفتم نمیدانم چرا از امتحان به این اسانی انقدر نمره کمی گرفتم به نظر شما با این وضعیت پایان ترم نمره قبولی میگیرم در ضمن گروه اول بودم تو پاسخ به نظرات گفتید که از ارفاق خبری نیست این کارو نکنید تا یه خورده امیدوار باشم به پایان ترم




پاسخ : تصمیم به عهده خود شماست به هر حال شما با وضع خود بیشتر آشنایید و من نمیتوانم جای شما تصمیم بگیرم. فقط بدانید که از ارفاق خبری نیست. اگر هم باشد در حد جزئی .

سلام استاد یه فکری به حال گروه دومی ها بکنید. باتشکر



پاسخ : امتحان گروه دوم از گروه اول نرمالتر بود. تخفیفی وجود نخواهد داشت.
سلام استاد من در گروه اول سوال اول را که فقط گفتید تنش برشی مجاز در هر دوتکیه گاه نوشتم وسوال دوم هم نمره نبشی را اول 10گرفتم و دوباره 8 را محاسبه کردم ودیگه وقت تمام شد شما با نمره 5 که به من دادید فکر میکنم فقط به جواب اولی نمره دادیددر ضمن در سوال دوم گفتیدکه فقط دو بار محاسبه برای سایز نبشی کافیه با تشکر




پاسخ : برای سوال اول تنش مجاز را نمیخواستیم بلکه نیروی مجاز منظور نظر بود. کسانی که فقط تنش مجاز را به دست آورده بودند یک نمره از آنها کم شده بود. برای دومی هم دوبار سعی و خطا کافی بود ولی باید کنترل حداقل و حداکثر بعد جوش و کنترل نبشی برای برش نیز انجام میشد که اکثراً یا انجام نداده بودید یا ناقص انجام داده بودید
سلام.استادممنون که نمرات میان ترم روقبل از پایان ترم اعلام کردید.استادچون امتحان پایان ترم مهمتره به اندازه کافی وقت بدهیدکه مشکلی نداشته باسیم.باتشکر




پاسخ : وقت امتحان پایان ترم متناسب است همانند وقت امتحان میانترم. بخشی از نمره به سرعت عمل در حل مسایل برمیگردد.
سلام استاد لطف کنیدنگاهی به برگم بکنید من با یکی از بجه ها که الان نمره بالا گرفته (ردیف 94) جوابهامون بعد امتحان که کنترل کردیم دقیقا یکی در اومده بودلطفا دوباره برگم رو نگاه کنید باتشکر




پاسخ : برگه ها با دقت تصحیح شده اند بعید است اشتباهی رخ داده باشد. ضمن اینکه یکی بودن جوابها به معنی اینکه باید نمرات یکی باشد نیست شاید راه حلتان ناقص باشد.





پاسخ : برگه شما را دوباره بررسی کردم. برگه حاوی تقلب بود و به همین جهت به سوالی که در آن تقلب دیده شده بود نمره ای داده نشد در صورت اصرار و اعتراض نمره میانترم شما صفر محسوب میشود و در صورت اعتراض بیشتر نمره کل درس برای شما صفر منظور میشود
سلام بر استاد پرتوان و صبور گروه عمران،
استاد در مورد اعلام نمرات خواهشمندیم در درجه اول نمرات را در وبلاگتان قرار ندهید، نیازی به این کار نیست، یکباره آن را در سایت بگذارید، اگر بر این کار پافشاری می کنید حداقل اسم دانشجو هار را نبرید، و فقط به شماره دانشجویی آنها اکتفا کنید، اینکاری که شما انجام می دهید به نحوی نقض حریم خصوص دانشجوهاست، قطعا بسیاری از دانشجوها به این کار راضی نیستند...




پاسخ : نمره را بدون نام قرار خواهم داد. قرار دادن نمرات در وبلاگ تنها برای ان است که از نمرات اولیه باخبر شوید و بتوانید نظراتتان را در این مورد اعلام کنید. اگر با این مساله مشکل دارید از این به بعد فقط در سایت دانشگاه نمرات را اعلام میکنم.
سلام استاد
درپاسخ به کامنت بالا به نظرمن اتفاقا خیلی خوب است که نمراتودروبلاگتان قرار میدهید.فقط بدون نام قراردهیدبهتراست.باتشکر




پاسخ : من هم همین نظر را دارم ولی اگر دانشجویان نخواهند انجام نمیدهم این کار جز دردسر و زحمت بیشتر برای من نیتجه ای ندارد. مدتی است که با شماره دانشجویی نمرات را درج میکردم اما این بار تعداد قابل توجهی از دوستان شماره دانشجویی خود را بر روی برگه امتحانی ننوشته بودند که عدم درج نام دانشجویان ایجاد دردسر میکرد. به هر حال برای اینکه مشکلی پیش نیاید مشاهده نمرات را رمزدارد کردم که تاکسی نتواند از این پس نمرات را مشاهده کند.
اهل دانشگاه هم، قبله ام استاد است، جانمازم نمره، پیشه ام مشروطی!! من کتاب را وقتی می خوانم که بگوید استاد، امتحان نزدیک است، دیشب اما خواندم یک ورق از آنرا، همه ذرات کتابم متعجب شده اند

آرزوی موفقیت برای همه

فقط برای خنده!!!!
سلام استاد
در پاسخ به نحوه اعلام نمره و کامنت های بالا
اگه قراره رمز دار بشه دیگه چه فرقی داره اینجا یا سایت دانشگاه! به نظر من اسم چند نفر اول و چند نفر آخر رو بنویسید، علی الخصوص اینکه اگر رمز عبور شماره دانشجویی باشه دیگه فهمیدن نمره دیگران که کاری نداره! فقط دو عدد آخر شماره دانشجویی ها با هم فرق داره! تازه بر فرض اینکه با زدن شماره دانشجویی فقط نمره معلوم بشه بدون اسم، اونموقع دیگه کلا با حالت های قبل فرقی نمی کنه!! به نظر من یا با شماره دانشجویی و قابل مشاهده برای همه یا تو سایت دانشگاه...
و قطعا صلاح مملکت را....



پاسخ : نه رمزدار نمیکنم فقط همین سری که اسمها هم قرار داده شده بود و همه هم نمرات را دیده اند را رمز دار کردم. بعد از این بدون رمز ولی فقط با شماره دانشجویی قرار میدهم

نقدی بر امتحانات جزوه باز:
برای انان که به کنکور ارشد می اندیشند، کنکور جزوه باز بعضا ضربه مهلکی است که اصطلاحا صدایش بعدا در می آید، چرا که امتحان جزوه باز تنبلی در حفظ فرمول ها در پی دارد، و به تبع عملکرد ضعیف کنکور ارشد
ضمن اینکه امتحان جزوه باز خلاقیت را از فرد گرفته و به جای اینکه شخص به ذهن خود برای پاسخ دادن رجوع کند با چند صد صفحه جزوه ایی که با خود آورده رجوع می کند، جزوه باز در واقع کشتن اعتماد به نفس است، به یاد دارم امتحان تاریخ سوم دبیرستان( که با همین استاد صیدی بود)، مدیر مدرسه سر امتحان به جلسه امد و گفت برای اینکه با خاطره خوش از این مدرسه بروید اجازه می دهم از روی کتاب بنویسید!! وقتی کتاب ها را باز کردیم آنقدر اعتماد به ذهن و نفس را از دست دادیم که حتی نمی تواسنیتم از کتاب پیدا کنیم که کدام سوال مربوط به کدام بخش است!!
ایکاش استاد به جای اینکه امتحان جزوه باز بگیرد جزوه بسته کامل بگیرد و در درسی مثل مقاومت حتی اجازه آوردن فرمول هم ندهد (تقریبا در هیچ جا امتحان مقاومت جزوه باز نه دیده ام و نه شنیده ام!!) ولی به جای ان کمی از سطح سختی سوالات بکاهد، احساسم این است که جزوه باز برای کنکور ارشد بسی مضر است، ماها باید به خود و نفس و ذهن متکی باشیم نه مشتی جزوه و کتاب!


پاسخ : سطح سختی سوالات برای امتحانات جزوه بسته و جزوه باز یکسان است. جزوه باز بودن امتحان تنها یک ارفاق است. اگر کسی فکر میکند این روش مضر است میتواند بدون جزوه به امتحان بیاید. ضمن اینکه قبول دارم برای کنکور ارشد این روش باعث تنبلی میشود که باید برای کنکور ارشد جداگانه فکری کرد.

سلام
اقای جعفری کی میاید دانشگاه میخواستم فولاد2 حذف کنم شما هم باید امضا کنید ادم یه وقت هایی باید یه ضرر هایی بده که یه چیز هایی بفهمه و تغییر عقییده بده نمره کم میان ترم من هم از اون ضررها بود که به نفعم شد

روزی پسر جوانی داخل یک کوچه شد پیره مردی را دید که دارد از کوچه خارج میشود پیر مرد به پسر جوان گفت برگرد که این کوچه بن بست است پسر جوان به پیر مرد گوش نکرد و به راه خود ادامه داد
وقتی به انتهای کوچه رسید دید که کوچه بن بست است بر گشت وقتی به اول کوچه رسید پیر شده بود وان صحنه دوباره اتفاق افتاد




پاسخ : فردا حدود ساعت 11 تا 11:30 دانشگاه هستم

استاد، یک اینکه کلا نمراتنو تو وبلاگ نذارید بهتره، مثل بقیه استادا،چه کاریه، میشه تو همون سایت نمره رو دید و اینجا بعضا اعتراض کرد
دوم اینکه به شخصه اگه ایمان داشتم آوردن جزوه یه ارفاقه و اگه نیاریم میشه سوالو حل کرد نمی آوردم، اما افسوس که میدونم سوالای شما انقدر جواباش طولانیه که بعضا اگه جزوه نیاریم نخ کلام از دستمون در میره، ایکاش به جای اینکه مثلا چار پنج تا سوال بذارید با جوابای صرفا فقط طولانی ده تا سوال طرح کنید نرمال، که اگه دانجشو برفرض یه سوالو سوتی داد یهو 5 نمره از کفش نره!! هم اصولی تره هم نرمالتر
مرسی از اینکه اینقدر با صبر جواب نظراتو می دید




پاسخ : من در عمده امتحانات حدود 7 سوال برای 20 نمره طرح میکنم. هم جواب کوتاه دارند و هم جواب بلند . هم ساده دارند و هم نکته دار .
۰۴ بهمن ۹۰ ، ۰۶:۱۹ دانشجوی عمران
سلام استاد خسته نیاشید
سوالی راجع به سازه بتنی داشتم
1:اگر برای طرحی یک دال بتنی به روش طرح مستقیم بار زنده و بار کف سازی و بار دیوار های خارجی داده شود آیا بار دیوارهای خارجی و کف هردو مرده به حساب می آیند و اینکه بار کف را باید در وزن مخصوص بتن ضرب کرد
2: آیا برای شروع حل این مسئله باید ابتد یک ضخامت برای دال فرض نمائیم یا اینکه ابتدا حداقل ضخانت دال را بدست آوریم سپس ادامه دهیم
با تشکر از شما



پاسخ : بار دیوار نیز بار مرده محسوب میشود اگر وزن هر متر مربع از دیوار کمتر از 280 کیلوگرم بر متر مربع باشد میتوان وزن کل دیوارها را محاسبه و بر سطح طبقه تقسیم و آن را معادل یک بار گسترده لحاظ کرد و گرنه باید در جای خود به صورت خطی اعمال شود. برای محاسبه بار کف باید از وزن مخصوص نیز کمک گرفت. برای شروع مساله نیز باید با توجه به ضوابط حداقل ضخامت دال یک ضخامت برای آن در نظر گرفت و سپس شروع به حل مساله کرد
سلام استاد
استاد ما که ملایر درس می خونیدم و اون ترمی که شما اونجا تحلیل سازه درس میدادید ظاهرا از اون کلاس چند نفری افتاده بودن که اونم ظاهرا با چند تا ایمیل و درخواست و خواهش قبول شده بودن(این حرف مستند و غیر قابله انکاره)!!!!!!! استاد چرا اینجا از اون خبرا نیست؟؟ نیت اون رفتارتون چی بود؟؟ نیت این رفتاراتون چیه؟؟!! متاسفانه اینجا جو بدی حاکمه، ماها که با شما درد دل می کنیم شما برخوردتون و جوابتون جوریه که انگار ما قصد داریم سرتون کلاه بذاریم!! استاد این رفتار دور از انصافه، استاد هیمشه نمره نگرفتن دلیل بر درس نخوندن نیست، فکر نکنید کسی که نمره نگرفت الزاما دانشجوی درس نخونیه و به شدت مستلزم تنبیه است، بعضی موقع ها چنان مشکلات دست به دست هم میدن که یه نفر بعضا مشروط میشه، ولی واقعا حقش نیست، از چپ و راست بد آورده، خیلی از این موردا دیدم، سر امتحان دینامیک شخصی رو دیدم که دهنش پر از خون بود و داشت با سختی سوالا رو حل میکرد،(گمان کنم خونریزی معده داشت) دور از انصافه که نمره تمام عملکرد ترم اون دانشجوی بنده خدا توی اون امتحان داده بشه، فقط تنها خواهشم اینه دانشجوها رو فقط با معیار نمره ارزیابی نکنید، ازاین ترم ما که گذشت و سعی کنید طول سال با ارائه سوال و سایر مباحث مشارکتی رو دانشجوها شناخت بیشتری پیدا کنید تا تر و خشکو با هم نسوزونید، متشکر


پاسخ : حرف شما را به هیچ وجه تایید نمیکنم. در درس تحلیل یک از بین 39 نفر تنها یک نفر 8.75 بود که 10 دادم ( آقای ح -ک ) و یک نفر 6 بود که 9 دادم ( خانم د- آ ). یک نفر نیز جهت انتقال به دانشگاه بوعلی نیاز به نیم نمره داشت که بعد از کلی رفت و آمد و واسطه کردن افراد مختلف 0.5 نمره یا شاید 0.75 اضافه کردم. در درس تحلیل 2 هم یک نفر 8.75 بود که 10 دادم ( آقای ع ک ) . در آن ترم برای بقیه بچه ها نیز همین ارفاقها نیز اعمال شده بود. این ترم نیز احتمالاً چنین ارفاقهایی خواهم داشت ولی 8.75 را ده نمیدهم. غیر از موارد بالا اگر مورد خاصی مورد نظرتان هست بیان کنید و البته مستندات خود را هم بفرستید
در مورد سنجش دانشجو در طول ترم متاسفانه به دلیل مشکلاتی که اینجا وجود دارد نمیشود مثل دانشگاههای سراسری عمل کرد.
استاد من به شخصه شخصیت شما رو ستایش می کنم، ولی میگم فقط از اینکه این با این دید به درد دل بچه ها گوش میدید که گویی قصد کلاه گذاشت به سر شمار رو دارن ناراحتم می کنه، شاید بعضی ها اینجور باشن، ولی همه اینجور نیستن، به دانشجو و حرفاش بها بدید، بعضی ها واقعا دچار مشکل هستن، شاغل و یا متاهل یا خلاصه بعضیا واقعا مشکل دارند، به همه به یه دید نگاه نکنید،، این ترم وضع منم زیاد خوب نیست ولی باز مطمینم که قبول می شم، وضع بد من از خوب خیلی ها بهتره، و اصطلاحا به گدایی نمره نخواهم افتاد، دلم برای دیگرانی می سوزد که واقعا مشکلات زندگی قامتشان را خم کرده



پاسخ : دید من نسبت به مساله نمره و کلاس و تصحیح برگه امتحانی حرفه ای است و به مسایل جانبی نظیر مسایلی که ذکر کردید اهمیتی نمیدهم. این روش شاید مشکلاتی داشته باشد ولی مطمئنم که مزایای آن از جمله مزایای بلند مدت آن بسیار بیشتر از مشکلاتش است.
اولا اگر دید شما حرفه ایی است باید در همه موارد حرفه ایی باشید، برای عدم ارزیابی در طول ترم دلیل توجیه کننده ایی ارایه نداید، اینکه از چند مثال جزوه یکی دو تا را به دانشجو و پای تخته محول کنید کار حرفه ایی است چون باعث می شود دانشجو با علاقه بیشتری درس بخواند، دانشگاه غیر انتفاعی و سراسری هم ندارد، بلاخره همه لفظ دانشجو را یدک می کشند، متاسفانه احساس من این است که بعضی اساتید برای رفع تکلیف درس می دهند نه از روی علاقه و احساس وظیفه
دوما توجه به وضعیت خاص یک دانشجو به دور از یک دید حرفه ایی نیست، متاسفانه تفکر بعضی ها هم این است که یک دید حرفه ایی فقط به سختگیری روز و بعد از امتحان خلاصه می شود، و طول ترم هم یعنی کشک!! مواردی که در بالا گفتم خصوصا در ارزیابی در طول ترم حرفه ایی گری را کامل نشان داده و عیار استاد و دانشجو را بیشتر معلوم می کند، اینکار هم به نفع شماست تا لیاقتتان را بیشتر نشان دهید هم برای ما به همین دلیل نفع است،چیزی که شما از آن به اسم حرفه ایی یاد می کنید دقیقا مثل مقایسه امکانات و شرایط لیگ ایران و لیگ اروپاست، یا باید چیزی را مقایسه نکرد یا اگر هم این قصد مقایسه داشتیم در همه جوانب این کار را انجام بدهیم، اگر شما دم از سختگیری می زنید باید شرایط آرمانی را در طول ترم برای ما مهیا کرده باشید قطعا قبول دارم که جزوه و تدریس شما بی عیب است ولی صرفا فعل تدریس به اینکه فقط درس را بیان کنید خلاصه نمی شود، این تدریس عالی شما تمام کار نبوده باز هم تاکیید می کنم کسی منکر علم و سواد شما نیست..


پاسخ : حرف شما درست است وقتی که من سر کلاس وقت تلف کنم و کلاس را دیر بیایم و زود بروم و یا غیبت توی کلاس داشته باشم. اما وقتی که با رعایت تمام این موارد هنوز فرصت برای تکمیل سرفصل نیست چه باید کرد؟ دانشگاه هم که اجازه برگزاری کلاس اضافه را نمیدهد و حل تمرین هم که مخالفت میشود. با این مسایل تقصیر من چیست؟ من به هیچ وجه به مسایل جنبی دانشجو توجه نکرده و نخواهم کرد. اینها اکثراً بهانه است برای درس نخواندن و من زیر بار این بهانه ها نمیروم. مشکلات دیگر هم که خارج از کنترل من است و به من ربطی ندارد. خود شما هم تایید خواهید کرد که بیشتر از بقیه در دسترس هستم و به سوالات دانشجوها جواب میدهم و واقعاً از این بیشتر فرصت ندارم که فرصت برای دانشگاه بگذارم.
اینکه شما قبول کردید که به واسطه واسطه کردن افراد مختلف نمره اضافه می کنید جای بس تعجب دارد... بیچاره آنها که آشنایی ندارند، پارتی و پارتی بازی به نمره دادن اساتید هم رسوخ کرده !!



پاسخ : به هر حال من هم بی خطا نیستم و حداقل این شجاعت را دارم که بگویم خطا کرده ام. به هر حال سعی کرده ام که این خطاها حداقل باشد و سعی بیشتر دارم که در آینده نیز تکرار نشود.
خب استاد شما بار یهر مطلب بعضا چندین مثال می زنید که واقعا جای ستایش دارد، ولی به جای اینکه مثلا به جای ده مثال خودتان حل کنید از یک مثال صرف نظر کنید و از نه مثال باقی مانده یکی را به دانشجو محل کنید وقت کم نمی اید که، بگذریم عمده هدف امروز و این بحث من این بود که شما را توجیح کنم که به همه دانشجویان از یک دریچه نگاه نکنید و نمره دو ساعت امتحان را تنها ملاک برای ارزیابی قرار ندهید، ولی شما زیر بار نمی روید که نمی روید، مرغتان در بهترین حالت همان یک پا را دارد !




پاسخ : فراموش نکنید که شما دانشجو هستید و نه دانش آموز . شیوه ای که مورد نظر شماست در مدارس استفاده میشود و نه در دانشگاه . در دانشگاههای دولتی هم حداکثر یک کوئیز میگیرند که اینجا با توجه به وقت کمی که وجود دارد امکان آن نیست. در دانشگاه دولتی درس سه واحدی در 4 ساعت تدریس میشود و درس دو واحدی محاسباتی نیز بعضاً در سه ساعت یا اینکه حل تمرین برای آن قرار داده میشود. حتی در برخی موارد هم ساعت اضافه قرار داده میشود و هم حل تمرین . من که هر چه با دانشگاه در این مورد صحبت کردم دریغ از اندکی نتیجه ! به هر حال با تمام این کمبودها من سعی میکنم که در وقت محدود وظایف خود را انجام دهم و در حد همان درسی که میدهم انتظار پاسخ از دانشجویان را دارم و به کمتر از آن راضی نمیشوم و نخواهم شد.
همین که شما این جمله را بیان کردید که "اینها اکثراً بهانه است" باز جای بسی شکر دارد که بلاخره بین اون اقلیت که دنبال بهانه نیستند و اون اکثریت تفاوتی قائل هستید، گرچند مهم شناختن این افراد از هم است
این گل هم تقدیم به استاد گلی مثل شما



پاسخ : قبول دارم که برخی از دانشجویان مشکل دارند ولی تجربه به من نشان داده است که این تعداد اقلیت هستند و بقیه بهانه می آورند. متاسفانه آنچه که در جامعه ما به شدت و بیش از هر چیز دیگر نهادینه شده است دروغ و دورغگویی است و به حرف هیجکس نمیتوانم اعتماد کنم. ضمن اینکه حتی آنهایی که راست هم میگویند از نظر من شایسته ارفاق نیستند و آنها دچار مشکلات دیگری هستند که راه حل آن ارفاق در نمره نیست و ارفاق در نمره هر چند مشکلی را حل میکند اما مشکلات دیگری را تشدید میکند.
سلام
میخواستم بگویم که اعلام نمرات ازطریق وبلاگ کارخوبی است.کسانی که میگویند نمرات را اعلام نکنید هنوزدردوران کودکی وحداکثردردوران راهنمایی یادبیرستان به سرمیبرند.همان دورانی که بعضی ازبچه هابه نمره یکدیگرحسودی میکردند البته آن
هم فقط بعضی ها...نمرات میانترم باید قبل ازپایان ترم به دست بچه ها برسد تا برای امتحان پایانترم برنامه ریزی نمایند.این دوستان همان هایی هستند که به استاد مهدی ملکی بابت اینکه نمرات دینامیک را درسال گذشته آنهم فقط باشماره دانشجویی برروی برد دانشگاه زده بود اعتراض کردند.حالا باید هرکس میخواهد نمرات میانترم خود رابداند شخصا به ایشان مراجعه کرده وپس ازارایه کارت دانشجویی از نمره خود مطلع شود که این موضوع بسیار مضحک وخندآور است..
به نظر بنده این عده ی اندک یعنی کسانی که میخواهند نمراتشان درج نگردد ازابتدای ترم به استاد بگویند تا نمرات آنان اعلام نشود ودردوران کودکی خود سیرکنند وماراهم دعاکنند............!!!!!!!!!
سلام استاد
خسته نباشید
برای امتحان پایانترم فولاد2چندسوال طرح کرده اید اگرامکان دارد بارم هرسوال راهم بگویید
باسپاس فراوان.........




پاسخ : اگر اجازه دهید پس فردا متوجه میشوید

چشم استاد اجازه ماهم دست شماست
با سلام خدمت استاد گرامی
لطفا میشه مختصری در رابطه با تفاوت 2 گرایش زلزله و سازه توضیح بدید از لحاظ سختی تحصیل؛کار آزاد وسازمان نظام مهندسی.
واسه انتخاب بدجوری سر 2راهی موندم.به نظر شما زلزله واحد علوم تحقیقات تهران بهتره یا سازه واحد تهران جنوب یا مرکز؟درباره گرایش مدیریت پروژه هم اگه میشه یه راهنمایی بکنید
با تشکر فراوان



پاسخ : هر سه گرایش خوبند . البته در فوق لیسانس خیلی دنبال بازار کار نباشید. ولی به هر حال اگر جایی به طور عام فوق لیسانس عمران بخواهند سازه و زلزله به مدیریت ساخت ارجح است و مدیریت ساخت برای کارهای خاصی مورد استفاده قرار میگیرد. در مورد دو رشته سازه و زلزله این دو رشته به هم نزدیکند و از لحاظ سختی در یک حد هستند ضمن اینکه بخش قابل توجهی از دروس آنها مشترک هستند. از لحاظ رتبه قبولی خیلی اختلاف ندارند ولی سازه کمی بالاتر از زلزله است. از نظر نظام مهندسی هم تا به حال تفاوتی بین این دو گرایش نبوده است. از نظر مقایسه دو دانشگاه مذکور به نظرم علوم تحقیقات سطح بالاتری نسبت به بقیه دانشگاهههای آزاد دارد.

سلام استاد
متاسفانه سولات تحیلی جوری بود که بیشتر صبر دانشجو ها را مورد امتحان قرار میداد نه علم آنها را!! سوال طولانی نه به طور کامل علم کسی را ثابت می کند نه بی سوادی کسی را، خیلی ها هستند که به علت طولانی شدن اشتباهات ریز و درشت می کنند،نمونه اش همین سوال 2 درس تحلیل!! این سوال بار علمی نداشت، فقط توان و حوصله را از دانشجو میگرفت، اگر هم کسی هم به هر دلیلی نمی توانست این سوال را حل کند که دیگر کلاهش پس معرکه است!! و مطمئن باشید کسی که با سواد باشد و بیافتد شما مسئول هستید، علی رقم هزینه حدودا پنجاه هزاری سه واحد درس، وقت قابل توجهی صرف شده، و از این اتفاقات قطعا می افتد که به نوعی ضربه بزرگ بر دانشجو و بازی با آینده دانشجوست، و بالاخره و سههههههههه واحد درس پررررررررررررر. ایکاش به جای شیش سوال به نحوی غیر اسناندارد ده پانزده سوال معمول میدادید، هر چه تعداد سوال بیشتر هم دانشجو محک بهتری می خورد هم شانس قبولی بیشتر می شود، امتحان بعضا چهار و پنج ساعته ولی با سوالات صحیح و استاندارد هم باعث خستگی نمی شود، ولی سه ساعت برای یک امتحان شیش سواله کار خوبی نیست، اگر خوب بود در جاهایی مثل کنکور و سایر آزمون ها و بعضا آزمون اکثر اساتید برجسته این روش شما اعمال می شد، مطمئن باشید، و از همه مهمتر معدل برای استخدام مهم است هم برای کنکور ارشد، بیشتر به فکر دانشجویان باشید، و با اینده دانشجویان بازی نکنید، منظورم ارفاق نیست، بلکه ارزیابی درست از دانشجویان است و دیگر هیچ
در ضمن بارها گفته ام و باز هم میگویم، فرصت دوباره را از دانشجو نگیرید، و نهایت ارفاقی که البته باعث قبولی در درس نشود را اعمال کنید، یعنی 9 و اندی، فی نفسه افتادن یک درس تنبیه کافی و کاملی است، نباید فرصت جبران ترم بعد را با خراب کردن ترم بعد گرفت، مشروطی یعنی بدبختی، در این مورد کرنش بیشتری نشان دهید، استثنا این ارفاق ثواب دارد، و اینگونه باشد که نیازی به آوردن واسطه ، نباشد، با اینکار امید در دال دانشجویانی که از بدشانسی یا هر دلیل دیگر به وضع بدی دچار شده اند زنده می ماند، و انسان به امید زنده است، متشکرم بسییییییییییار



پاسخ : تجربه نشان داده است که کسانی که یک ترم مورد ارفاق قرار میگیرند مشتری همیشگی ارفاق در ترمهای بعد هستند. برای اینکه تکلیف خیلی ها روشن شود و بیهوده باعث آزار خود و خانواده خود ، اساتید ، دانشگاه و بقیه دانشجویان شوند تکلیف آنها زودتر مشخص شود. معتقدم که نیازی نیست که همه به دانشگاه بیایند و ادامه تحصیل دهند. ارزش مدرک دانشگاهی وقتی زیاد است که برای آن زحمت کشیده شود و همه نتوانند به آن دست یابند.

پاسخ به متحیر!!!!
سبک سنجش من ترکیبی است. هم سوالات کوتاه و نکته دار میدهم و هم سوالات بلند. به این ترتیب هم سواد دانشجو سنجیده میشود و هم سرعت عمل. اگر هدف پاس کردن باشد هم دانشجوی نکته دان پاس میکند و هم دانشجوی با سرعت عمل. از بین 6 سوال امتحان جز سوال 2 و 6 بقیه سوالات راه حلهای طولانی نداشتند. این سوالات 11 نمره داشتند و دو سوال دیگر 9 نمره. برای دانشجوی نکته سنج حل کردن آن 4 سوال حداکثر 60 تا 75 دقیقه وقت میگیرد و بقیه وقت خود را هم میتواند صرف دو سوال دیگر کند و نمره خود را بالا ببرد. برای دانشجویی که سرعت عمل داشته باشد حل آن دو سوال 1.5 تا دو ساعت وقت میبرد و بقیه وقت هم میتواند از سوالات دیگر حل کند. هر دو نوع دانشجویان میتوانند به طور متوسط نمره ای بین 12 تا 16 از امتحان بگیرند. برای نمره های 16 تا 20 باید هم سرعت عمل داشت و هم نکته ها را بلد بود. کسی که نه نکات را بلد است و نه سرعت عمل دارد هم قاعدتاً نمیتواند نمره قبولی بگیرد.
سلام استادخسته نباشید!
واقعا من برای استادیکه به خودش زحمت نمیدهد که سوالای دو دانشگاه مختلف راجداگانه طرح کند متاسفم از کامنت بالا که در مورد سوال بتنی بود مشخص میشود که سوال های بتنی لو رفته بودند وبیچاره اونایی که سوالا به دستشون نرسیده بود !!!!


پاسخ : متوجه منظور شما نشدم
منظورم استاد واضحه،سوالای بتنی که آقای... ازدانشگاه آزادگرفتند دقیقاهمون سوالهارو به ما دادند!من بعد ازامتحان متوجه این موضوع شدم!



پاسخ : قضاوت خاصی نمیکنم. البته بعید است دقیقاً مشابه باشد. یکی دو بار در سالهای قبل چنین ریسکی خود من نیز کردم که البته سوالات یکسان نبود ولی تشابهاتی داشت که خوشبختانه کسی متوجه آن نشد ولی به هر حال با توجه به رشد ارتباطات بهتر است سوالات جداگانه طرح شوند. ضمن اینکه معمولاً برای یک استاد تشابه سوالات بر حسب سبک تدریس و طرح سوال خاصی که هر استاد بعضاً دارد به صورت تصادفی ایجاد میشود.
استاد حس میکنم پست های بالا نوشته یکی از اشخاصی است که بعد از چند سال یادشون افتاده ادامه تحصیل بدند و فقط اومدند یک تکه کاغذ دریافت کنند و تو محل کارشوون یا هر جای دیگه بگن ما مهندسیم!!!!!!!!
ولی اشتباه اومدند میرفتن آزاد!!!!!!به اهدافشون نزدیک تر میشدند



پاسخ : انشاالله که اینطور نیست. در ضمن دانشگاه آزاد حداقل در همدان اساتید خوبی دارد که بعید است بدون شایستگی به کسی نمره الکی بدهند. برخی از آنها در دانشگاه ما نیز تدریس دارند و یا خواهند داشت. مثل مهندس ملکی و مهندس الوانیان.
استاد درجه نامعینی سوال 1 چند می شد؟
جواب آخر در هر سوال چند درصد نمره رو میگیره؟



پاسخ : 2 . چون سوال کوتاه بود جواب آخر 0.75 نمره دارد و غلط بودن آن حداقل 0.75 کم میشود. برای بقیه سوالات متفاوت خواهد بود و باید بررسی کنم.
استاد مگه اون فنر وسطیه 4تا رابطه شرطی ایجاد نمیکرد؟



پاسخ : نه دو رابطه شرطی ایجاد میکرد. فنر با میله ای که بر دو قطعه مماس میشد جایگزین میشد و در هر یک از دو انتها یک رابطه شرطی ایجاد میکرد
سلام استاد!
استاد اتفاقا تو درس دینامیک تو این ترم هم این اتفاق افتاده و دانشجویانی که نمونه سوال داشتند تمام سوالات رو جواب دادند وبیچاره ما ترم قبلی ها که میانگین نمراتمون تو رنج 13،14 بود، ودر نهایت تو کشور ما که معیار ارزشیابی بر اساس نمره و معدل است اونایی که نمره حق خودشون گرفتن ضرر میکنن!
سلام استادخسته نباشید!
استاد از جزوه مقاومتتون2 سوال داشتم :
1- دراوایل جزوه یک سوال دادیدکه سختی 3فنرمساوی است نیروی وارد به هرفنر چقدر است؟در این سوال در فنر وسط طولش با کناریها مساوی نیست پس چرا تغییر شکل هر 3 (دلتاهاشون)مساوی است؟
2-در قسمت اثر تغییرات دما بر روی میله ها دومین سوالی که دادید یک صفحه صلب است که وسطی به اندازه (تتا)گرم میشود مگرنباید تغییر شکل 2 میله کناری ضربدر 2 مساوی تغییر شکل میله وسطی شود؟ اما شما ضربدر 2 میله های کناری را نکردید؟



پاسخ :
1- چون مجموعه متقارن است قطعه صلب به صورت افقی پایین می آید و این الزام میکند که تغییر طول سه فنر یکسان باشد.
2-خیر . مثل سوال قبلی قطعه صلب افقی باقی میماند و این الزام دارد که هر سه میله تغییر شکلی یکسان داشته باشند.

خوب استاد درمورد سوال دوم چون قطعه صلب افقی باقی میماندباید تغییر شکل میله وسط تغییر شکل 2 میله کناری را که باهم مساوی هستند خنثی کند وچون 2 میله کناری داریم باید ضربدر 2 شود تا با میله وسط خنثی شود مگراینطور نیست؟



پاسخ : نگفتم مجموع تغییر شلکها صفر است گفتم تغییر شکلها با هم مساوی است پس اساساً بحث خنثی کردن تغییر شکلها منتفی است
سلام استاد.چندتاسوال داشتیم خدمتتان:
1-ازکجابدونیم که قاب خمشی ویژه است یاساده؟
2- اگرضابطه بند10-1-11-1-2 جواب ندهدنیازبه سخت کننده داریم؟باتوجه به قاب خمشی ویژه؟
3- اگرطراحی بادبندبراساس دوبل نبشی بودپشت به پشت جوش می خورند؟درمحاسبه برش قالبی At چطورمحاسبه میشود؟
4-در پیجهادرکنترل تنش کششی اگرft مجاز از وارده کمتربود باید چیکارکرد؟پیچهااضافه شوند؟



پاسخ :
1- باید در صورت سوال یا پروژه ذکر شود
2- اگر جواب ندهد نیاز به سخت کننده است البته برای قابهای خمشی ویژه حتی اگر جواب هم بدهد باید سخت کننده اجرا کرد.
3- نه طوری اجرا میشود که تشکیل یک باکس یا جعبه را بدهند و بین آنها لقمه یا بست اجرا میکنند. At مساحت قسمتی از ورق در مجاور بادبند است که نیروی بادبند نسبت به سطح آن حالت کششی داشته باشد.
4- اگر طراحی مورد نظر باشد باید یا تعداد یا قطر پیچ را اضافه کرد و اگر کنترل مورد نظر باشد تنها مینویسیم که پاسخگو نیست
ممنون استاد ازجوابتون،استادخیلی دوستون داریم!



پاسخ : خواهش میکنم.
سلام استاد، نخسته!! شی مووووووونی؟؟ نخبر؟؟!! نمرات پر بار درس تحلیل 1 رو کی میزنید سایت دانشگاه؟؟؟ یا احیانا وبلاگ؟؟؟ گرخیدیم از ترس!!!



پاسخ : 4 سوال اول تصحیح شده است سطح نمرات مناسب نیست. احتمالاً تا آخر شب یا فردا صبح نمرات را سایت دانشگاه یا وبلاگ میزنم.
سلام
استاد؛همکاراتون نمراتشونو چرا تو سایت نمیزنن؟
منو دوستام مردیم از اضطراب و استرس
درسایی مثل فاضلاب،ترابری،خاک،دینامیک و ...
راستی شما نمرات تحلیلو کی میزنید و شروع کلاسای ترم دوم از کیه؟
برای این پرسیدم،که اگه خدایی نکرده،خدایی نکرده،زبونم لال،گوش شیطون کر!!!
درسیو افتادیم،تکلیفمون برای حذف و اضافه رو بدونیم!
(شرمنده این سوال رو از شما پرسیدما،کارمندای خدوم آموزش!!!سرشون از وزرای مملکت هم شلوغتره،وقت نمیکنن)


پاسخ : مسایل مربوط به اساتید دیگر را از خودشان سوال فرمایید. شروع ترم بعد فکر میکنم بعد از 22 بهمن باشد. حذف و اضافه هم اوایل اسفند است و تا به آن موقع باید تمام نمرات نهایی شده باشد.
سلام
استاد نمرات فولاد دورا تا چند روز دیگر اعلام میکنید؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



پاسخ : اگر مشکلی پیش نیاید تا آخر هفته اعلام میکنم
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۶:۰۸ ناپیوسته 89
سلام استاد من در سوال 3 فولاد 2که گفتیدکنترل کنید که ایا ورقهای پیوستگی در ناحیه کششی وفشاری نیاز است یا نه من بندها را کنترل کردم محاسباتم هم درست است ولی در برگه نوشتم که احتیاج به ورق ها در کشش و فشار نیست میخواستم بدونم چقدر از بارم 3نمره ای سوال کم میشه



پاسخ : تا شروع به تصحیح برگه ها نکنم اظهار نظری نمیتوانم بکنم

۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۶:۲۳ ارشد عمران
سلام مهندس جعفری،
من از دانشجویان ارشد خاک و پی بوعلی هستم، دوستم از دانشجویان شماست و وبلاگتان را به من معرفی کرده.الان که این نوشته را می نویسم، حدودا 2 ساعت است که نظرات و دانشجویان و جواب های شما را می خوانم، به نکات زیر توجه کنید
شما در برخورد ادبیات خاصی دارید از دیگاه من شما هنوز شخصیت یک استاد را پیدا نکرده اید، وقتی دانشجویی دم از ارفاق می زند متاسفانه شما طوری جواب می دهید که آدم را یاد دعوای بچه گانه می اندازد!! واقعا تاسف آور است، شما استادید، لج و لج بازی از شما بعید است.
ادبیات شما به گونه ایی است که دانشجویانتان اگر ناموفق عمل کنند خود را به حق می دانند! چون تلویحا شما می گویید که آزمونشان کمی زیاد سخت است!! و کم کاری را برایشان موجه می کنید!! و اگر درسی را با شما بی افتند می گویند استاد انداخت نمی گویند افتادم!! دلیلی ندارد استاد در مورد سختی یا آسانی حرفی بزند، شما در مرحله اول نباید اینگونه وبلاگی ایجاد می کردید و حالا که ایجاد کردید نباید به هر دانشجویی اصلا جواب بدهید، متاسفانه برخورد شما مدلی است که دانشجو این حق را در خود می بیند که اعتراض های بیجا و توهین کند، وقتی که در دوره کارشناسی بودم عمده اساتیدم اصلا راه ارتباطی خارج از دانشگاه نداشتند، اما حالا که شما این راه را انتخاب کرده اید یا کلا جواب دانشجوها را ندهید یا مثل یه استاد استادمنشاته رفتار کنید که دانشجو به عنوان یک دوست رو شما حساب کند، نه کسی که برای خنده نظر بگذارد و استاد یک جواب لج بازنه بدهد و موجب خنده بعضی ها شود!!! مهندس مطمئن باشید اولین کسی که باید حرمت شما را نگه دارد خودتان هستید، با این ادبیات شما اگر شما استاد دانشجوهای شریف هم بودید دانشجویان با شخصیت آنان هم همین رفتار ها را می کردند!! (من خودم کارشناسی در دانشگاه های تهران بوده ام، و می توان به قطع بگویم این رفتار شماست که دانشجو ها را اینگونه بد بار آورده، و گرنه الزاما دلیلی بر بد بودن دانشجویانتان نیست) امیدوارم با اصلاح رفتار خود یا با دانشجویان دوست باشید یا کلا روابطتان را خشک کنید تا دانشجو جرات دادن هر نظری را نکند. اگر بخواهید دوست باشید مثلا باید در جواب دانشجویی که ارفاق می خواهد بگویید باید بررسی شود یا اگر تصمیم به رفتار خشک گرفتید نظرش را جواب ندهید. برایتان بیش از پیش آرزوی موفقیت می کنم



۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۶:۳۸ شهرام کورانی
با عرض سلام و خسته نباشید خدمت استاد محترم،شهرام کورانی هستم دانشجوی کارشناسی ناپیوسته عمران شماره دانشجویی 8815034095 دانشگاه توسعه دانشجوی شما می باشم.خواستم خدمت شما عرض کنم که امروز سر جلسه امتحان فولاد2 برای چند دقیقه ماشین حسابم را به یکی از بچه ها دادم که اون اشتباهی ماشین حسابو از روی درجه به گراد تغییر داده بود البته نمیدانست و من هم بعد از گرفتن ماشین حساب را چک نکردم که باعث شد سوال 4 مربوط به بادبندها را فقط سر درجه اشتباه بنویسم و جواب آخر را اشتباه آوردم.لطفآ اشباه مارو در نظر نگیرید.با تشکر فراوان


پاسخ : جا به جایی ماشین حساب در جلسه امتحان تقلب محسوب میشود و این مساله عذر بدتر از گناه است.

سلام استاد
استاداگرمراحلوکلا نوشته باشیم ولی قسمتی اشتباه کرده که باعث میشودجواب نهایی غلط باشدبه ان سوال نمره میدهید؟



پاسخ : به هر حال به راه حل نمره تعلق میگیرد ولی اینکه چقدر بستگی به این دارد که اشتباه شما چه اشتباهی باشد و ناشی از چه چیزی باشد.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۷:۰۸ ارشد عمران
البته مهندس من فقط یک قاضی هستم
و به قول معروف قاضی جاهلی است که بین دو عالم قضاوت می کند



پاسخ : تشکر از شما. پاسخ نسبتاً کاملی به شما پایینتر داده ام.
پاینده باشید
پاسخ به ارشد عمران:
اول اینکه به شما خوشآمد میگویم و اینکه بر خلاف توصیه شما ترجیح دادم نظر را عمومی کنم. از نظرات شما ممنونم ولی به این نکته توجه کنید که تا شما در جای من قرار نگیرید و از فشارهایی که توسط دانشجویان به استاد ناجوانمردانه اعمال میشود آگاه نباشید نمیتوانید منصفانه در این مورد قضاوت کنید. البته در این چند ساله با توجه به قاطعیتی که داشته ام مشکلات کمتر بوده است. توجه کنید که این رفتار من پشتوانه ای نه ساله در تدریس در پشتش دارد. رفتار من در شروع تدریس با دانشجویان بسیار نرم و به تدریج به اینجا رسیده است. من هم مثل شما در دانشگاههای تهران تحصیل کرده ام و جو آنجا با این دانشگاه اصلاً قابل مقایسه نیست و به همین جهت شما کاملاً محق هستید که در مورد من اینگونه قضاوت کنید. به شخصه در دوران تحصیل اصلاً در مورد اساتید خود پا را از گلیمم درازتر نکردم و به همه آنها احترام میگذاشتم و در بسیاری موارد در کل ترم حتی جسارت یک جمله کوتاه صحبت با استادم را نداشتم. اما اینجا اوضاع متفاوت است ( اینجا که میگویم منظورم عمده دانشگاههای غیردولتی است). من هم با جو فکری دانشگاههای شریف و پلی تکنیک شروع به تدریس کردم و سعی کردم که دانشجویان را صرفنظر از دانشگاه محل تحصیل نگاه کنم.اما چه شد ؟ بلاهایی سر من آمد که از رفتار انسانی با دانشجو پشیمانم کرد. از دزدی کفش در جلوی درب خوابگاه اساتید دانشگاه آزاد ملایر که باعث شد از یکی دیگر از اساتید کفش قرض کنم و به بازار بروم و کفش بخرم تا بتوانم به همدان برگردم، تا تهدید با چاقو توسط دانشجو فقط به این دلیل که حاضر نبودم نمره زیر 5 او را بیشتر از 9.5 بدهم و شکایت دانشجویی دیگر از من به کلانتری شکریه همدان به این دلیل که نمره 2 او را بیشتر از 9.5 نداده بودم ، و ایجاد مزاحمتهای مکرر در جلوی درب منزل و محل کار و حتی نثار کردن فحشهای رکیک به من و خانواده ام ( به صورت کامنت در وبلاگ ) و .... .
ادامه ...
از حدود 4 یا 5 سال پیش ( تقریباً از وقتی که همین وبلاگ را تاسیس کردم ) بعد از بارها سعی و خطا و آزمایش روشهای مختلف در برخورد با دانشجو تصمیم گرفتم برخورد قاطع و به دور از ارفاق را جایگزین روشها ناموفق قبلی کنم که به نظر خودم در این مدت پاسخ بسیار بهتری نسبت به سالهای اولیه گرفته ام. در مورد تاسیس این وبلاگ هم به نظرم کار مفیدی است و ارتباط بهتری بین استاد و دانشجو ایجاد میکند. به این کامنتها هم نگاه نکنید برخورد من و دانشجویان حداقل به صورت حضوری و خارج از این محیط خیلی دوستانه تر از این فضا است که شما میبینید و خوشبختانه در دانشگاه مشکل خاص و لاینحلی با دانشجویان ندارم و همینهایی که اینجا البته به صورت ناشناش کامنتهایی به نظر شما ناخوشایند میگذارند رفتارشان در دانشگاه محترمانه است. اینجا فضایی است برای گفتن حرفهایی که حضوری نمیشود گفت و همین دانشجویان به صورت حضوری حد خود را حفظ میکنند و پا از مرزهای اخلاقی فراتر نمیگذارند. بر خلاف برخی از سخنان خشک و به قول شما لجبازانه از طرف من ، برخورد حضوری من با دانشجویان نیز دوستانه است و این را خود دانشجویان ( از جمله دوست شما ) میتواند تایید کند. به هر حال از اینکه من را قابل دانستید و نظر واقعی خود را نسبت به من و عملکرد من ابراز کردید بسیار ممنونم.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۷:۲۹ ارشد عمران
اتفاقا دوست من به شخص مرام و جزوه و اخلاق شما را سر کلاس تایید می کند، اما به نظر من این وبلاگ تبدیل شده به جایی که به شما بی حرمتی می شود، و این باعث ناراحتی من است، به زودی من هم به جرگه استاتید اضافه خواهم شد، جایم را در آزاد تهران رزرو کرده ام!! اما ته حرف من این است که این رفتار وبلاگ شما پیامدهایی دارد از جمله موجه کردن تنبلی دانشجویانتان، دوست من می گوید دانشجویان اینجا به محض امدن بیرون از جلسه امتحان می گویند استاد سوال سخت داده، قبلا در وبلاگ هم گفته بود که سوالات سخت است!! و این یعنی ما نخواندیم مهم نیست، مهم این است که استاد چرا سوال سخت داد!! و تمرکز روی نحوه سوال است نه خواندن خودشان، این ذهنیت که سوال سخت است استرس زا می شود، اتفاقا این دوست خوب من هم سر یکی از امتحانات شما که اولین امتحانش با شما بود به خاطر همین استرس خیلی بد نمره می گیرد!! علی رقم اینکه شش روز با ایشان تحلیل کار کرده بودم و تحلیلشان فوق العاده شده بود و اکثر تست ها را پاسخ می داد خودش می گفت نمره اش پنج هم نمی شود!! من دو روز اول فقط کار روانشناسانه کردم که ایشان را توجیح کنم که هر احتمالی سر جلسه انتظار هست، نیاید استرس بگیرید! اما گویی بار روانی حرف های شما تاثیرش بیشتر از حرفهای من بود!!و شدیدا استرس گرفت، خیلی طوری صحبت نکنید که دانشجویان بد از ناامیدی درس نخوانند و دانشجویان خوب از استرس نتیجه نگیرند ، ادبیات یک شخص رمز پیشرفت اوست، موفق باشید


پاسخ : باز هم تشکر از نظر شما. خوشبختانه اینهایی که شما بی حرمتی فرض میکنید من خیلی جدی نمیگیرم و خوشبختانه در همین جا ختم میشود. در مورد سوالات من نمونه سوالات را در همین وبلاگ میگذارم و دسترسی در طول ترم به این نمونه سوالات هست و صرفنظر از اینکه من چه بگویم به عینه برای دانشجو سختی یا سادگی سوالات امتحان قابل درک است. و البته اینکه من اگر بعضاً در سختی امتحان اغراق میکنم حالت عمومی ندارد و هدف از ان هم فقط اینست که دانشجویان درس را جدی بگیرند و بیهوده به شب امتحان واگذار نکنند. و البته اینکه دانشجو در مورد سختی یا سادگی امتحان چه قضاوتی میکند اهمیتی ندارد حرف آخر توسط استاد زده میشود و خود استاد باید قضاوت درستی از نحوه سنجش خود داشته باشد و بیهوده تحت تاثیر نظرات نادرست داشجویان قرار نگیرد.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۷:۴۸ ارشد عمران
از ته دل امیدوارم همانطور که خودتان گفتید نظرات بعضی از این دانشجو نمایان باعث خدشه دار نشدن روحیه شما و شکسته شدن دلتان نشود، (البته خودتان بهتر می دانید دانشجو نما به همه اطلاق نمی شود، بعضی ها در این دانشگاه هم زحمت می کشند) بعضی ها نمی دانند شما با چه زحمتی به اینجا رسیده اید، من خوب درک می کنم، کار شما برای تحصیل در شریف کار نیست شاهکار است، متاسفانه دانشجویان زحمات طول ترم شما را بعضا نادیده می گیرند، به شخصه بعد از حرفهایتان شیفته اخلاقتان شدم، اگر سعادت یار باشد برای صحبت و مشورت آینده به خدمتتان می رسم متشکر و شرمنده از اینکه لحظاتی وقتتان را گرفتتم، متشکرم...
استاد

از دزدی کفش در جلوی درب خوابگاه اساتید دانشگاه آزاد ملایر که باعث شد از یکی دیگر از اساتید کفش قرض کنم و به بازار بروم و کفش بخرم تا بتوانم به همدان برگردم، تا تهدید با چاقو توسط دانشجو فقط به این دلیل که حاضر نبودم نمره زیر 5 او را بیشتر از 9.5 بدهم و شکایت دانشجویی دیگر از من به کلانتری شکریه همدان به این دلیل که نمره 2 او را بیشتر از 9.5 نداده بودم ، و ایجاد مزاحمتهای مکرر در جلوی درب منزل و محل کار و حتی نثار کردن فحشهای رکیک به من و خانواده ام ( به صورت کامنت در وبلاگ ) و .... .
....
هرکدوم از موارد بالا که رخ داد،استاد آلبوم بده،بهشت زهرا تحویل بگیر...!!!

ولی جدای از شوخی اعصابم بهم ریخت،واقعن از رفتارهای اینچنینی منتسب به همکلاسیهای نامحترم به عنوان دانشجو خجالت میکشم با شما صحبت کنم یا خواهشی در رابطه با انتخاب واحد داشته باشم یا هرمورد دیگه ای...
به قول یکی از دوستام انشاالله که شوخی کردید...!!


پاسخ : البته موارد بالا شوخی نیست و کاملاً واقعیت دارد ولی خوشبختانه مربوط به سالهای گذشته و اکثریت مربوط به دانشگاهی غیر از اینجا بوده است. خوشبختانه در اینجا رفتارهای دانشجویان هر چه باشد قابل تحمل و اکثراً محترمانه است.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۷:۵۹ ارشد عمران
راستی مهندس احساس می کنم در وبلاگ های دیگر نظر که می گذاریم میاید در راس نظرات، درست مثل مطالب که از نو به کهنه از بالا به پایین چیده می شوند!! ولی در وبلاگ شما برعکس است!!دیگه واقعا خداحافظ و باز هم شرمنده که مزاحمتون شدم



پاسخ : حق با شماست. بررسی میکنم ببینم چطوری مشود نظرات آخر در ابتدا دیده شود. قبلاً نظرات وبلاگ به انگشتان دو دست نمیرسد و خیلی این مساله مهم نبود ولی الان برخی پستها بالای 100 نظر دارد و لازم است که این مساله برای آنها رعایت شود
استاد شزط میبندم؛ارشد عمران از دانشجوهای خودمونه؛برای اینکه از دست امتحان تحلیل ناراحته و مقاومت در پیشه؛با این اسم حرفاشو گفته!!
اگه خواستید با روانشناسی حرفاش ثابت میکنم.(با حرفای خودش البته)
ولی باز دمتون گرم؛که بنا رو بر حسن نیت ایشون گذاشتید...




پاسخ : انشاالله که همانی هستند که خودشان میگویند. حرفهای بدی هم نزدند. البته من فکر میکنم دوستشان را بشناسم. به هر حال هر کسی باشد حق دارد نظرات خود را بیان کند و باید یاد بگیریم که حرفهای مخالف خود را بشنویم و پاسخ محترمانه بدهیم.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۹:۱۰ خیلی با بحثتون حال کردم
سلام
استاد ظاهرا قبلنا خیلی بخشنده بودینا!! 2 رو نه و نیم می کردین!! حالا دو پیشکشتون، ما کم توقعیم، پنجمون هم 9 و نیم شه راضی هستم، قبولی نمی خوایم!!!
زیاد به حرفای این ارشده هم گوش نکنید، بعد از عمری و قرنی استاد به این مهربونی و سادگی پیدا کردیم، ببینیم می تونن اینم از دستمون بگیرن!! در وصفتون میشه گفت مردی از جنس مردم(که البته شعار تبلیغاتی [...] هم بود).



پاسخ : تشکر از شما. نمره زیاد دادن که بخشندگی نیست. نمره که از جیب نمیدهیم که بخشندگی محسوب شود. در این مورد خدا را شکر بخشنده نیستم و سعیم اینست که روی حساب و کتاب عمل کنم.
[....]
ضمناً بهتر بود نسبت به دوستمان محترمانه تر نظر میدادید.
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۹:۱۸ ارشد عمران
فعلا که تهرانم اما در اسرع وقت به دیدن استادتان می آیم تا شبهات برطرف شود!! ( میایم فقط برای رفع ابهام از دوستم که ظاهرا استاد ایشان را می شناد!! از کجایش را نمی دانم!!)



پاسخ : ناراحت نشوید. من در مورد شما تردید نکردم. شما هر که باشید نظرتان محترم است. از دیدار حضوری شما البته به این دلیل که تردیدی نسبت به شما داشته باشم بلکه از این نظر که همکار فعلی و آینده من خواهید بود خوشحال میشوم.
شب شما بخیر
۰۸ بهمن ۹۰ ، ۱۹:۲۴ ارشد عمران
در ضمن آقای روانشناس کسی که امتحانی رو خراب کرده باشه، با این نظرات برای امتحان بعدیش کاری از پیش نخواهد برد، به دیدار مهندس جعفری میام تا ضنین کسی نشوید، در ضمن مجدد این شخص ثالثی که در موردش صحبت کردم دوستم نیست، واقعیت اینکه پسر دایی من تشریف دارند...

دوست خوبم
ارشد عمران
اصلا هل نشو
اینقدر استرس چرا؟
همه کامنتات پر غلط غلوطه!
ارزششو نداره داداش،100% قبولت داریم
بالاخره یه چیزی از مهندس جعفری یاد گرفتیم(حسن نیت و مساوی بودن همه)...



پاسخ : هویت ایشان به نظرم واقعی است. به هر صورت اگر واقعی هم نبود بهتر بود محترمانه تر با ایشان برخورد میکردید.

من که گفتم 100% قبولش دارم
به خدا واقعیه واقعی...
چرا؟
چون شما اینو به ما یاد دادید...
باز اگه ناراحت شدید،از شما و ارشد عمران عذر میخوام

حضرت علی (ع) میفرمایند:اگر از کسی کوچکترین مطلبی ولو سوره ای کوچک از قرآن یاد گرفتی،تا آخر عمر بنده ی او خواهی بود...
سلام استاد ما با مراقب جلسه هماهنگ کردیم بخدا،ماشین حساب من هم معمولیه و حافظه نداره خدا میدونه



پاسخ : به هر حال تاوان این مساله را باید خودتان پرداخت کنید.
ضمنآ استاد من ترم آخرم خواهشآ کاری نکنید معدلمون کم بشه.ممنون میشم
استاد شرمنده که اینو میگیم ولی اگه نمیگفتیم شما فقط نمره اون قسمتو نمیدادید ولی خواستم خودم بهتون بگم که حسن نیتمو ثابت کنم،خواهشآ اذیتمون نکنید



پاسخ : من با گفته شما کاری ندارم و موقع تصحیح برگه هم بر اساس نوشته های برگه شما آن را تصحیح میکنم که البته حاوی جواب غلط است.

استاد خواهشآ این ترم آخری بخاطر هیچ حال مارو نگیرید،خدا میدونه ما قصد تقلب نداشتیم،اصلآ سوالاتون انقد راحت بود که تقلب لازم نداشت،تازه امتحان جزوه باز تقلبش چیه دیگه



پاسخ : مثل اینکه بحث تقلب در مورد شما جدیه. من یک چیزی در مورد تقلب گفتم و خیلی جدی نگفتم شما خیلی جدی گرفتید. ظاهراً تقلبی در کار بوده است که اینطور شما به آن حساس شده اید. یادم باشد که برگه شما را دقیقتر تصحیح کنم شاید آثار تقلب آشکار در آن دیده شود
سلام استاد شبتون بخیر!
استاد خیلی دوستون دارم،استادکاش منم میتونستم مثل شما فردمفیدی برای جامعه ام باشم استاد باور کنیدخیلی هم تلاش میکنم اما انگار خدا نمیخواد!



پاسخ : در مورد ادعای شما در مورد خودم شک دارم انشاالله که اینطور باشد. تلاش خودتان را بکنید مطمئناً به موفقیت خواهید رسید
باشه استاد ممنونم که وقت گذاشتین و جواب بنده رو دادید.همواره موفق باشید



پاسخ : شما هم موفق باشید

اووووووووووووووه چه بد کوبیدید این پسر عمه ارشد من رو !
قبل از هر چیز اینو بگم من اصلا تحلیم با استاد جعفری نبوده!! با استاد ملکی بوده!! به پسر عمه گفته بودم سر امتحان تحلیل استرس داشتم و برای مقاومت هم دارم ایشان فکر کرده بودند استاد هر دو درس استاد جعفری است!!
ایشان برای اینکه خودشان را به ما نزدیک بینند، گفتند دانشجوی بوعلی هستند و گرنه ایشان دانشجوی خواجه نصیر هستند!! در یک موسسه در تهران هم مشورت برای کنکور ارشد میدهند، اگر کسی دوست داشت مشورت بگیر به این ادس ایمیل دهد:
omrani_bartar_nasir10@yahoo.com

آقای روان شناس نما بدان برای یک انتقاد کوچک از استاد نیازی به تغیر هویت نیست!! نیازی نیست بگوییم ارشدیم دکتریم و...
بارها در این وبلاگ با اسم از استاد انتقاد کرده ام. استاد لارج تر از این حرفهاست...
پیش از این قول داده بودند برای مشورت ارشدحضری به دانشگاه بیایند تا مشتاقان ارشد با ایشان صحبت کنند، حالا اگر بازهم سر حرفشان بمانند ایشان را برای مشورت به دانشگاه خواهم آورد، ایشان شخصی هستند که در شرایط مالی و در یک زندگی سخت به اینجا رسیده اند، خواهشا با حرف های بی منطقانه ارزش او و صحبت هایش را پاین نیاورید، و یکطرفه به قاضی نروید...
سلام استاد سوالات مقاومت را طرح کردید چندتا سواله
دلیل ارفاق های 3نمره ای تحلیل یک چیه



پاسخ : سوالات مقاومت طرح شده است. دقیق خاطرم نیست احتمالاً 7 سوال است. در مورد تحلیل یک خودم یک بار کامل سوالات را حل کردم و حس کردم که برای شما نیاز به حداقل نیم ساعت بیشتر برای حل آن مسایل داشت. در چند سوال برآوردم از زمان مورد نیاز برای حل مساله با آنچه در عمل اتفاق افتاد یکسان نبود و بدون توجه به سطح نمرات برای اینکه در حق کسی جفا نشده باشد 20 درصد به کل نمرات اضافه کردم. توجه کنید که این ربطی به نمرات نداشت اگر زمان امتحان مناسب بود اگر تمام دانشجوها نیز می افتادند ارفاق نمیکردم.

به نظر می آید ارشد عمران شخصی است حقیقی، خصوصا که گفته اند به دانشگاه خواهند آمد، به هر حال طوری برخورد کنید که اینگونه اشخاص بیشتر به این وبلاگ سر بزنند، و سطح فضا را بالا ببرند، و بتوانیم از راهنمایی این افراد که کنکور را در سال های نزدیک لمس کرده اند بیشتر استفاده کینم، یکی از دوستان من (همکلاسی) طبق گفته هایش فامیلی دارد ضمن اینکه در نصیر دانشجوی ارشد است در مدرسان شریف تهران هم تحلیل درس می دهد، به گمانم این همان است، اگر همان است که انشالله هم هست خواهشمندیم چه از طریق این وبلاگ یا هر طریق دیگر، بیشتر ما را راهنمایی کنند تا استاد را!! ما مستحق تریم
به ایمیل دوست جدید ارشدمون ایمیلی دادم، ایشان با متانت تمام همه جانبه راهنماییم کردند، توصیه می کنم شما هم امتحان کنید، ایشان قول دادند برای شماوره دادن در ماه اسفند یا فروردین به مدرسان شریف همدان بیایند و مشاوره رایگان بدهند، شاید هم دانشگاه بیایند، ایشان روزهای سه و چهار شنبه در ساختمان مرکزی مدرسان شریف تهران مشاوره می دهند و برای داوطلبان ارشد تمرینات بیشتر در دروس مقاومت و تحلیل حل می کنند، اگر هم کسی مسیرش به تهران خورد می تواند زودتر حضوری از صحبت ها و راهنمایی های ایشان راهنمایی بگیرند. توصیه می کنم با ایمیل دادن به ایشان از راهنمایی ایشان بهره بگیرید، به عنوان کسی که جدیدا کنکور ارشد را لمس کرده خیلی تجربیات مفیدی دارد واقعا با متانت و صبور هستند
به نظر من مهندس جعفری جان اصلا ارشد عمرانیی وجود نداشت باشد.بله
متاسفانه یا خوشبختانه من هوش روانشناسیم خییییییلی بالائه.امشب که این کامنتهارو خوندم فهمیدم.
سلام استاد
خسته نباشید
پرو}ه راه ومهندسی زلزله را برای ترم پاییز ارایه میدهید؟؟؟؟



پاسخ : بستگی به این دارد که متقاضی به اندازه تشکیل یک کلاس ( حداقل 20 نفر ) داشته باشد یا خیر. حداقل پروژه را این ترم بردارید احتمال ارایه دوباره آن کم است.

ممنون ازپاسخ سریع شما..........
خیلی میخوامت استاد
سلام استاد . خسته نباشید. استاد خواهشا" واسه بچه های لب مرز تو درس فولاد2 که میانترم گروه 2 بودن با فضلتون نمره بدین نه با عدلتون . به خدا هم اونجا وقت کم اوردیم هم اینجا . ممنون از لطفتون



پاسخ : معیار من عدل است نه فضل
سلام استاد
فولاد 2 روتصحیح نکرده اید؟



پاسخ : متاسفانه امروز تا الان درگیر بودم و فرصت نشد.
سلام استادخسته نباشید!
استاد من فکر میکردم اگه یکی تو دانشگاه باشه که بر اساس حق نمره بده شما هستید ولی اینطور که میبینم تازگی هاعدالت رو رعایت نمیکنید مثلا همین میانترم فولاد اصلا خودتون بعد از امتحان گفتید که بارم بندی گروه اول رو اشتباه دادید اصلا میانترم گروه اول با دوم خیلی فرق داشت همانطور هم مشخصه گروه اولیا نمره بیشتری نسبت به دومی هاگرفتن ، اصلا استاد اگه شما نمیتونید دو نوع سوال مشابه برای دو گروه طرح کنید چرا دو گروه امتحان میگیرید ؟!!که این مشکلات پیش بیاد من که از میانترم فولاد چه فولاد 1 وچه فولاد2 خیری ندیدم آخر هم مجبورشدم فولاد2 را حذف کنم ، چرا بچه ها باید تاوان این هم سطح نبودن سوالات رو بدن؟ به هر حال همین معدل فردامعیار ارزش بندی دانشجوهاست ،استاددر آخر اگر بی احترامی نسبت بهتون با این حرفها کردم معذرت میخواهم ، استاد باور کنید خیلی دوستون دارم ولی این حرف تو دلم مونده بود که باید میگفتم!


پاسخ : من از میانترم همیشه فراری هستم و این خود شما هستید که اصرار بر برگزاری میانترم دارید ( شاید به این دلیل که نسبت به پایانترم تقلب ساده تر است). به دلیل تعداد زیاد شما و اینکه آموزش در برگزاری میانترم همکاری نمیکند مجبورم دو گروه امتحان برگزار کنم. به هر حال هر طور برگزار شود یک گروه ساده تر میشود و این مساله کاملاً اتفاقی است. البته گروه دوم امتحان سختی نداشت و حقی از آنها ضایع نشده است و ضمن اینکه اندک سختی بیشتر این گروه با وقت بیشتری که در امتحان داده شد تقریباً جبران شد.
استاد خسته تصحیح برگه ها نباشد.
انشاا... کی نمره فولاد 2 رو میزنید تو وبلاگ؟



پاسخ : عجله نکنید. تصحیح برگه ها بیشتر از آنکه فکر میکردم طول میکشد.

سلام استاد می خواستم بدونم نمرات فولاد 2 کی اعلام می شه ؟؟؟ ممنون



پاسخ : دیگر قول خاصی نمیدهم تا بدقول نشوم. بگذارید یک دفعه اعلام میکنم. تصحیح برگه ها واقعاً وقتگیر است.
۱۷ بهمن ۹۰ ، ۱۲:۵۳ دانشجوی عمران
با عرض سلام میخواستم بدونم ترم جدید کی کلاساش شروع میشه و زمان بندی حذف و اضافه رشته عمران چندمه



پاسخ : 23 بهمن. حذف و اضافه حدود 6 اسفند ولی تاریخ دقیق را از آموزش سوال کنید

خسته نباشید مهندس به امید خدا تصحیح برگه های فولاد 2 تموم شد نمرات در وضعیتی است چند نفر بالای 15 شدن تشکر



پاسخ : امشب تمام میکنم. تا تمام نکنم و نمرات را اعلام نکنم امشب نمیخوابم. پس بیدار باشید. نمرات تا اینجا بد نیست. اکثراً پاس شده اند چند نفری هم بالای 15 بوده اند.

ارسال نظر

ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در بیان ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.
شما میتوانید از این تگهای html استفاده کنید:
<b> یا <strong>، <em> یا <i>، <u>، <strike> یا <s>، <sup>، <sub>، <blockquote>، <code>، <pre>، <hr>، <br>، <p>، <a href="" title="">، <span style="">، <div align="">
تجدید کد امنیتی